Uniendo tecnologías para evaluarme

Pasado ya bastante el año y habiendo tocado con los chicos tantos temas decidí realizar una evaluación.

Como una de las premisas de la comunidad en su parte de formación rige “Sin evaluaciones” voy a aclarar que la evaluación fue pura y exclusivamente para mí como coordinador del caos.

Y para evaluar a alguien que aporta conocimientos nada mejor que medir a quienes los reciben.

¿Pero que chico se cree esto de que al que están evaluado es al “docente”?

Para solucionar esto último los chicos se dividieron en dos grupos y realizamos un test de 40 preguntas relacionadas con todo lo que venimos viendo. La particularidad es que utilizabamos nuestro SLACK para decidir cual era el grupo que primero contestaba, evitando griterío, explicando y fundamentando cada respuesta y DIVIRTIENDONOS.

Por ejemplo :s1 s2

La respuesta a continuación fue la que más me sorprendió.

s3

Por supuesto que se cometían errores pero ellos mismos lo iban corrigiendo.

s4

Todo tipo de preguntas, a veces respondían más rápido de lo que yo tecleaba.

s5

Hubo algunas difíciles que implicaron utilizar a Google para proporcionar la respuesta.

s7

Algunas necesitaron de comandos en TERMINAL.

sp

Inclusive tuvieron que realizar pequeñas funciones en python

s8Y finalmente la función que se pedía la pusimos mediante el snippet de python para Slack.

La verdad que todo lo anterior demuestra que jugando y divirtiéndose se aprende, y mucho más de lo esperado.